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Miedos:

    Un mecanismo natural de defensa como es el miedo puede convertirse en un problema que trastoque la vida cotidiana de niños, niñas y jóvenes. Existen mecanismos para ayudarles a reconocer y desterrar estos miedos.


    Los niños/as y adolescentes experimentan miedos muy variados a lo largo de su desarrollo. La mayoría de estos miedos son pasajeros, de poca intensidad y propios de la edad en la que se encuentran. Cuando el miedo es desproporcionado (se presenta ante situaciones inofensivas) y/o provoca respuestas de malestar muy elevadas, es cuando se puede decir que el niño/a-adolescente tiene un miedo clínicamente significativo.

    Ejemplos de miedo que necesitan intervención son:

  1. Miedo a la oscuridad
  2. Miedo a ir al colegio
  3. Miedos relacionados con la enfermedad (a una operación, a la sangre…)



  4. Una tipología de miedo, de especial mención, es la ANSIEDAD POR SEPARACIÓN cuya definición es: “La característica esencial del trastorno de ansiedad por separación es una ansiedad excesiva concerniente al alejamiento del hogar o de aquellas personas a quienes el sujeto está vinculado. La ansiedad es superior a la esperada en sujetos del mismo nivel de desarrollo”


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